第1489回　日常実践の「わざ」と知

コウコラム：「服を買わない生活」の中で考えたアレコレを書きます

2016-06-22（水）

今日のコウ手芸部、新入部員は、
アメリカンスクールに通う9歳のTさんと、
お母さんのHさんでありました。

アメリカンスクールだから、
もう夏休みなんですねえ。

アメリカンスクール、というのは、
今日、聞いたんですが。

もう夏休みだっつうから
インターナショナルスクールだろう、
とは思ってたんですが、
メールのアカウントから、コウ先生、
てっきりドイツ系だわね、と
思い込んでいまして。

Tさんに会うなり元気よく
「グーテンターク！」と
かましてしまいましたよ（笑）。

Tさん、キョトンとしてたんで、
あらま、もしや、
「ハロー、でしたか」と……。

さて、Tさん、
お友達が作った「枕」を見て
手芸したいと思ったそうで、
なので、初回の今日は、
お母さんともども、
コースターと巾着袋と枕を
作っていただきました↓

さて、ワタクシ、こう見えて（笑）、
大学生のころの家庭教師時代を含めると、
35年くらい、子どもから老人まで、
教えてきましたが、
その人がどういう教育を受けているか、
初回でだいたいわかりますね。

（ちょっと偉そうw）

アメリカ的教育を受けているとばかり
思いながら対したTさんでしたが、
ある気配りの極みのような行動をして、
コウ先生を驚かせました。

自分が9歳だったころ、
明治生まれの祖母に
かなり古風な教育を受けたアタシでも、
あれは出来なかった……。

母上がそういう教育を受けた人なのか、
はたまた、父上が
「昔ながらの日本好き」な方なのか。

まあ、そんな余計なことを
考えてみましたが、
教育と言えば！

今朝の放送大学の講義は
面白かったですねええ。

京都大学大学院教授の鈴木晶子さんの
教育文化論特論だったんですが、
フーコーの『知の考古学』↓なんかも
登場しておりました
（読んだことないけど、読みたくなった）。

知の考古学
著者：ミシェル・フーコー
価格：1,404円（税込、送料込）
楽天ブックスで詳細を見る

講義は、
家事や日常の仕事が
人間にとっての重要な感受性を
育てる場だということが
最近わかってきた、という内容。

最近の研究によって、
というのがポイントですねえ。

家事労働に代表される
日常実践の「わざ」についての研究は、
新しい研究なんですと。

だろうなあ。

一方的に、「近代」ってやつは、
手仕事という「家事」をひたすら「悪者」にして
「進歩」をよしとしてきたわけですからねええ。

ちなみに、
日常実践の「わざ（art）」の特徴には
以下の4つがあると。

・見る訓練
・試す訓練
・段取りの訓練
・習熟の訓練

いや、まさに、
コウ先生の子ども手芸教室の
冒頭に掲げた「鍛える力」じゃないですか。

早速、鈴木晶子さんのご本、
『イマヌエル・カントの葬列
ー教育的眼差しの彼方へ』と↓

『智恵なすわざの再生へー科学の原罪』↓
Amazonのほしいものリストに
入れさせていただきました。

コウ先生のLINEスタンプ第3弾
「猫のマリコ」堂々発売中！

（↑クリックすると販売ページに飛びます）

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
コウ先生画、LINEスタンプ発売中です！
↓クリックすると購入ページにリンクします。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
2014/10/21に開催された、
ワタナベ・コウの和光大学での講演
「裁縫する女」のジェンダー・ポリティクス」の、
当日配布資料のpdfファイルです↓
「裁縫する女」のジェンダー・ポリティクス
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
●雑誌『hito（ヒト）』3号にインタビュー掲載

●文筆家の近代ナリコさんの『裁縫女子』（リトルモア）書評↓
http://bit.ly/fHvj35